企业网站建设和网络营销都遵循着这样的一个流程，从网站设计，上线后的优化和推广，获得目标市场广泛的流量，通过流量进行转化，获得客户订单。为了达到这一目标，需要有着良好的企业网络营销的计划。那么企业网站建设和运营需要注意哪些问题?下面就来简单的了解一下。
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一、如何设计网站文章源自菜鸟学院-https://www.cainiaoxueyuan.com/youhua/10774.html
导航网站设计应该在用户体验和符合搜索引擎特点两者之间达到一个很好的平衡，或者两个方面都能做的很好。那网站改如何设计?网站在考虑友好页面设计的同时，要兼顾到优化。图片中能采用文字的应当用文字，这样被搜索引擎抓取之后才能提取你网站的关键词。我们都知道图文并茂能带给用户不错的体验，但是同时要考虑到网站关键词的分布，分布过稀或过密都不利于网站的优化;网站的导航，作为内链建设的一大部分，很多seoer都做足了优化的功夫;但这里要兼顾到用户的体验。导航栏目能不能很好地定位到客户的需求，这个信息能不能对用户有价值，而不单单是堆积关键词密度。文章源自菜鸟学院-https://www.cainiaoxueyuan.com/youhua/10774.html
二、如何选择关键词文章源自菜鸟学院-https://www.cainiaoxueyuan.com/youhua/10774.html
很多企业认为关键词就单单是企业的产品和服务，这显然还不是很好地在从事网络营销。销售卖的产品和服务，营销是从消费者的需求出发，从消费者痛点的角度出发，从而减少销售端的压力。那企业网站的关键词不简单地是搜索产品和服务，应该能更好地反映企业的市场定位。网站的关键词分为主关键词和长尾关键词。主关键词在考虑指数和竞争难度的同时，关键词的数量还不能太多，太多会分担每个词的权重。相对而言，长尾关键词的竞争难度不是那么多，因为一般都是问题的形式，所以首页是文章和问答居多。在这里，一个好的长尾关键词的定位，能给你的网站带来不俗的流量，让你出奇制胜。文章源自菜鸟学院-https://www.cainiaoxueyuan.com/youhua/10774.html
三、网站内容的更新文章源自菜鸟学院-https://www.cainiaoxueyuan.com/youhua/10774.html
当很多站长和企业SEO人员认为网站的优化就单单是网站的更新时，每个人都兴致很高。时间一长，发现该写的都写了，要再蹦出篇文章就得绞尽脑汁，再加上网站的优化效果缓慢，就会发觉seo是件很痛苦的事情。文章源自菜鸟学院-https://www.cainiaoxueyuan.com/youhua/10774.html
文章不是一个人天生就会写的。SEO工作需要工作者坚持长期的学习，这里建议新手去A5论坛，站长论坛上面去阅读。觉得人家写的不错的，将别人写的精华的部分吸收下，加上一点自己的看法，语句写的再精炼些，增加些互动性的话语，一篇很高质量的伪原创就写好了。作为网站更新的原创内容措措有余。每天坚持1~2篇，相信你的网站不仅更新好了，你的写作水平也有了提高。这时候可以尝试一下发表一些独到的见解到论坛上。如果能得到发表，将能得到很大量的转发，对你网站的优化是有很大的帮助的。文章源自菜鸟学院-https://www.cainiaoxueyuan.com/youhua/10774.html
其次，网站的内容的更新不要局限于发文章。网站也应该定期设计出新的页面来充实网站。这样是不是又可以来增加关键词了呢?文章源自菜鸟学院-https://www.cainiaoxueyuan.com/youhua/10774.html
四、外链的建设文章源自菜鸟学院-https://www.cainiaoxueyuan.com/youhua/10774.html
上面讲述了网站的内部建设，外链的作用也是十分强大的。可以说，单从优化的角度来说，外链的效果是强于网站的内容的。但是网站的内容和用户体验挂钩，能提高转化和在线流量的。做网站肯定是以内容为主;但是做优化就会离不开外链。外链不仅能提高网站的权重，重要的是它给你的网站带来了流量。很多在内容方面做的不是很足的网站，凭借了一些高权重的外链和上百条反链，整个网站的流量能超过500，权重达到2，由此可见外链的强势。文章源自菜鸟学院-https://www.cainiaoxueyuan.com/youhua/10774.html
但是由于大多数新站权重不是很高，有没有那么多高质量的反链资源。这里还是支持从网站内容做起，做好广泛多平台的纯文字和锚文本外链，权重提高后和自己网站权重相当地交换友链，提交给一些分类目录网站收录，也是能将网站的排名坐上去的。网站建设公司希望以上信息能够很好的帮助到大家。文章源自菜鸟学院-https://www.cainiaoxueyuan.com/youhua/10774.html